造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、girls have a more finely tuned aural structure; they can hear higher frequencies than boys and are more sensitive to sounds.(女孩子的声音感受系统更加灵敏,她们能听到更高频率的声音,也对声音更加敏感。)
2、I — you're just off on a different planet in terms of your capacity to process aural material, but we — I can't do that.(我,大家其实到了另外一个星球,要说咱们对声音材料的处理能力,但是我们,我无法做到那样。)
3、Finally the author introduces some workable ways in aural - oral classes.(文中还结合实际提出了一些可行的具体教学方法。)
4、aural tests are objective and can be graded mechanically.(听力测验是客观的,可以机械地评分。)
5、You can use these tapes as aural material.(你可以把这些磁带当作听力材料。)
6、To construct a proper aural comprehension model can help learners to improve their study efficiency.(构建合适的听力教学模式能提高英语学习效率。)
7、It was secular and non-judgmental: a kind of aural hug, perhaps all the more consolatory for coming from a stranger.(这是一种长期的关爱,无需别人做出判断其正确与否:一种聆听给人的力量,也许一位陌生人的聆听更能带给人心灵上的慰籍。)
8、Stories are voiced by trained dramatic actors for your aural appeal.(为你所需,这些故事由训练有素的剧场演员有声化。)
9、This paper focuses on hearing aid fitting, verification and aural rehabilitation.(本文侧重以助听器选配、验证以及听力康复为主。)
10、He used tapes as aural material to teach English.(他用磁带作为听觉教材来教英语。)
11、Think about back in your childhood, your nursery rhymes, the capacity of aural material to be retained.(就像你们儿时听到的童谣,我们同样能记住相当多的儿歌。)
12、Music is an aural language which USES three basic components: pitch, rhythm, and timbre or the quality of a sound.(音乐是一种听觉语言,它运用到了音调、节奏、音色等三个基本要素。)
13、We have used both written and aural material.(我们使用了书面和听的材料。)
14、Conclusions: Unfolding approach of earflap is ideal for modern aural surgery.(结论:耳廓掀翻是现代耳外科理想的手术进路。)
15、Had it not happened in this order, what we would have had today as language, would have been aural sounds & symbols as denotations.(如果事情没有按照这种顺序来发生,我们今天所说的“语言”恐怕就是用来表意的各种声音和符号了。)
16、You don't have to read the notes cause you've got the sound in your ears, part of your aural memory.(你不用去看音符,因为你头脑里已经有了声音,这是你听觉记忆的一部分。)
17、And if the words aural and oral are often confused, they should be, for our ears and our mouths jointly gave us our voice.(如果说出或听到的单词通常被搞乱,那么对我们的耳朵和嘴来说,应当是这些单词共同赋予了我们声音。)
18、You have to make a real effort to put the visual and aural experience into words.(你必须十分努力,把视觉和听觉的体验用文字记下来。)
19、aural comprehension is one of the important sectors in language communication.(听是语言交际中的重要环节之一。)
20、The aural assault on Britain’s potentially troublesome youth is not the first.(用噪音来对付那些潜在的问题少年并不是第一次了。)
21、What aural environment would you choose for traffic?(你会为交通选择什么样的背景音乐呢?)
22、He became famous as an inventor of astonishing visual and aural effects.(他因创造了令人震撼的视听效果而出名。)
23、Seven hierarchical exercises were designed to improve aural phonetic reception in these children.(七个层次练习是为了改善这些孩子的听觉语音接收能力。)
24、The most extensive use of aural policing so far, though, has been in underground stations.(不过,迄今为止听觉维持治安得到的最系统应用,是在地铁站。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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