用答对造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、每年高考的题目难易程度不同，因此每年学生考试的成绩总会出现浮动。不要给孩子定各门功课考分目标，不要求孩子非要考上哪一级学校。考试期间，不要考完一门就急着跟孩子谈结果，只要一谈，就有可能造成孩子坏的联想而情绪波动，因为孩子总有没有答对的题目。告诉孩子只要尽力就可以了，至于结果如何，不要想那么多。

2、我也答对了，也有点得意洋洋地。

3、答对的题；你在和同学交谈时，别的同学导出考试不及格的同学是谁，说这学生三长两短；到了夜色弥漫的时候你还在教室中学习。

4、考考你：麻将胡牌时，如果手上全是条子，这是什么意思？清一色？恭喜你，答对了，一半！再猜？猜不着？好吧，答案就是，清一色的光棍！光棍节快乐！

5、他们的回答和随机选择没什么分别，只答对了一半的是非题。

6、利用左右箭号来修改你的答案，并且按下输入键来检查是否答对了。

7、一位好的西席答对学生取患上的前进非常敏锐。如果学生的前进被忽视，她们就会感应懊丧。

8、你在第一部分十五道成语测验题中答对了五道。

9、受到亲切的对待不必报答对方，你可以将那份恩情回报在其他人身上。松浦弥太郎。

10、国庆节到了，给你出道题：根据规律，填出括号里的内容——九快乐，十快乐，，十二快乐。好好答题，答对了，我有奖励哦。奖品：正确答案！

11、该组织计划确保“学员能够受到合法的保护，而这些错误的欺诈案件必须减少，”一份研修生协力机构的书面回答对此予以回复。

12、答对了！他是中国当代经济学家、教育家、人口学家。

13、大勇向小伙伴们吹嘘说：今天上课的时候，老师提了一个问题，全班除了他没有一个答对，你猜老师问的是什么问题？。

14、同时，多少烧点儿这样的也未尝不可，下面有不少讨债鬼，死皮赖脸地跟你要钱，不给就磨你，那就得这种小钱儿答对他们。

15、鲁国发生大臣乱政，齐国大臣仲孙湫名义上去“省难”，实际是探虚实，回来后与齐桓公有一番答对。

16、答对好吧，现在玛丽亚，莱尔维思，你和金闭上眼睛你们也要闭上眼睛哦。

17、十二年寒窗苦读，一朝踏上高考路；心态是考试关键，认真认真来答卷；轻轻松松来应对，道道题你都答对；祝你考出好成绩！

18、我答对九题，只答错一题。

19、请选择语法结构和意义都正确的句子我不是一头真猪我真是一头猪我是一头真猪。答对者有机会参加国庆节畜牧业成果展电视剧情介绍。

20、二月初二是什么日子？为什么大家都剪头呢？你知道吗？如果答对了，这个里面包括有开心果，平安果，健康果，幸福糖，甜蜜巧克力的大礼包，就会自动送给你！

21、他们看了一下第一题，答对可以得五分，心里想：太酷了，这下十拿九稳。

22、待到我全答对，全班用一种见到天才般的惊羡的目光盯着我，这节课也在这种奇迹中结束了。

23、李永波挑选了最大件的自行车，梁冬挑选了毫无棱角的地球仪，艾晓娃都轻松答对。

24、答对问题，奖励小星星一枚;掷色子碰上“闯红灯”，罚停一次。

25、除非你答对我问的问题，否则这便是天机——天机不可泄露。

26、这个问题一经提出，就看到讲台下很多自以为是的同学纷纷擦拳磨掌，高高的举着手抢着回答对这个问题的看法。

27、专家建议，“越是简单、常用的字，越是严格进行考核，哪怕是倒插笔也判错，比起答对生冷偏僻字赢得掌声来，不是更有教育意义吗?”。

28、总的看，我们答对于国际金融危机采取的宏观经济和一揽子规划是符合中国实际的，也是及时的、有力的、有效的。

29、一次智力测验，答对第一题，奖励国产双环汽车，标志是不规则的；答对第二题，奖励进口宾利汽车，标志是展翅腾飞的。结果你全答对，都是你的！

30、你答对方夜游黄埔江玩得怎么样？

31、掷色子玩游戏郑州市民特殊方式过“七夕”本报讯“哦，我答对了，可以继续游戏喽!”随着主持人亮出问题的答案，参与者小杨高兴地欢呼起来。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。